การตี, กัด, การดึงผม - การรุกรานทางร่างกายเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กวัยหัดเดิน เมื่อพวกเขาพึมพำพวกเขากำลังพยายามที่จะสร้างความเป็นอิสระในการปฏิบัติทักษะทางสังคมและข้อ จำกัด ในการทดสอบ เด็กวัยหัดเดินมักใช้พฤติกรรมเหล่านี้เป็นความพยายามในการสื่อสาร โดยปกติแล้วพวกเขาต้องการบางสิ่งบางอย่าง แต่ขาดการควบคุมตนเองและการเติบโตทางสติปัญญาในการคิดวิธีการสร้างสรรค์ที่สร้างสรรค์มากขึ้น โชคดีที่แนวโน้มที่ก้าวร้าวเหล่านี้ไม่ได้หมายความว่าบุตรหลานของคุณจะได้รับการปรับให้เข้ากับชีวิตที่ไม่ดีต่อไป
หากพฤติกรรมที่ก้าวร้าวนี้ฉีกขาดออกจากตัวคุณเองให้อ่านเพื่อเรียนรู้วิธีช่วยเด็กวัยหัดเดินควบคุมอารมณ์และพฤติกรรม - แสดงความไม่พอใจและความโกรธมากขึ้นอย่างเหมาะสม
เคล็ดลับในการลดพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็กวัยหัดเดิน
- ตอบสนองในทันที หยุดพฤติกรรมอย่างรวดเร็วและมั่นคง
- ใช้คำพูดง่ายๆเช่น "การกดปุ่ม" " ก่อนบุตรหลานของคุณใช้การรุกรานทางกายภาพ
- ก้าวเข้าสู่ทันทีที่เห็นว่าลูกตกใจหรือโกรธ ช่วยให้เขาติดป้ายความรู้สึกของเขา ถ้าเขารู้สึกผิดหวังมากหันเหความสนใจไปสู่กิจกรรมอื่นจนกว่าเขาจะรู้สึกสงบลง ให้เด็กวัยหัดเดินของคุณหมดเวลา ประหยัดเวลาในการออกแรงของคุณเป็นผลต่อพฤติกรรมก้าวร้าวทางร่างกาย โดยทั่วไปกฎของหัวแม่มือเป็นหนึ่งนาทีของการหมดเวลาสำหรับทุกปีของชีวิตของเด็ก อย่างไรก็ตามระยะเวลาที่สั้นลงสำหรับเด็กวัยหัดเดิน (ตั้งแต่ 10-30 วินาที) ก็เพียงพอแล้วเช่นเดียวกับที่มีประสิทธิภาพ
- สอนวิธีการสื่อสารที่แตกต่างกัน ช่วยให้เด็กเรียนรู้ "ใช้คำพูด" เพื่อแสดงความโกรธและความขุ่นมัวของเขา แทนการกดปุ่ม
- ให้ความสำคัญกับเหยื่อแทนผู้รุกรานซึ่งมักจะได้รับความสนใจ ความสนใจโดยทั่วไปส่งเสริมพฤติกรรมจึงไม่ให้พฤติกรรมก้าวร้าวทางร่างกายใด ๆ ที่ให้ความสนใจมากกว่าที่จำเป็น
- ให้เด็กรู้ว่าการกระทำของเขาส่งผลกระทบต่อผู้อื่น สอนทักษะการแก้ปัญหา
- ใช้การเล่นตามบทบาทเพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ทักษะการแก้ปัญหาในการแก้ปัญหา สอนให้เขาใช้คำพูดของเขาเดินออกไปหรือขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่คนอื่น ๆ เอาบุตรหลานออกจากสถานการณ์ที่เขาไม่สามารถควบคุมตัวเองได้
- ให้เขาลองอีกครั้งในวันอื่น ใช้ "ไม่" เมื่อมันมีค่าจริงๆ
- "ไม่" มีพลังมากขึ้นเมื่อมีการใช้เท่าที่จำเป็นและสำหรับสิ่งที่สำคัญจริงๆ อย่าเสียการควบคุม
- บุตรหลานของคุณจะเฝ้าดูคุณ จัดการความโกรธและความขุ่นมัวของคุณเอง หากคุณประหลาดใจเขาจะรู้สึกทึ่งกับปฏิกิริยาของคุณและอาจจะทำซ้ำพฤติกรรมก้าวร้าวเพียงเพื่อให้ได้คำตอบเดียวกัน เคล็ดลับในการเพิ่มพฤติกรรมในเชิงบวกในเด็กวัยหัดเดิน
- ให้มีระเบียบวินัยในเชิงบวก ความสนใจ escalates พฤติกรรม ถ้าคุณให้ความสนใจกับพฤติกรรมในเชิงบวกก็จะเพิ่มขึ้นและถ้าคุณให้ความสนใจกับพฤติกรรมเชิงลบก็จะเพิ่มขึ้นเพื่อให้ความสนใจกับพฤติกรรมที่คุณต้องการมากขึ้น! ตัวอย่างเช่นเมื่อลูกชายของคุณแชร์ถังกับเด็กคนอื่นให้ยกย่องเขาด้วยการพูดบางอย่างเช่น "ฉันชอบวิธีที่คุณแชร์ถังกับเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ตัวนี้" เคล็ดลับคือการจับบุตรหลานของคุณให้ดีและเมื่อคุณทำ จงให้ความสำคัญกับสิ่งที่คุณชอบ
ใช้ความแตกต่างในเชิงบวก
- แทนที่จะบอกให้บุตรหลานของคุณว่าคุณไม่ต้องการให้เขาทำอะไรให้ลองระบุสิ่งที่คุณต้องการ
- และให้เขารู้ว่า การสร้างแบบจำลอง เด็กเรียนรู้โดยการคัดลอกดังนั้นจงถามตัวเองว่าคุณกำลังสอนลูกอย่างไรด้วยพฤติกรรมของคุณเอง เมื่อต้องการขอความช่วยเหลือสำหรับเด็กวัยหัดเดินของคุณ
- ถ้าเด็กวัยหัดเดินของคุณยังคง ที่จะก้าวร้าวทางกายเป็นเวลานานหรือถ้าอารมณ์รุนแรงขึ้นและขัดขวางความสามารถของบุตรหลานของคุณในการพัฒนาทักษะทางสังคมเช่นการแบ่งปันการทำเพื่อนและการเล่นร่วมกันอาจถึงเวลาแล้วที่จะขอความช่วยเหลือ พูดคุยกับกุมารแพทย์ที่สามารถแนะนำนักจิตวิทยาเด็ก ร่วมกันคุณสามารถทำงานเพื่อช่วยให้บุตรของคุณเจริญเร็วกว่าพฤติกรรมนี้ได้ เรียนรู้เพิ่มเติมในศูนย์สุขภาพเด็กแห่งชีวิตประจำวัน
