การเลี้ยงดูเด็กที่มีความหมกหมุ่นอาจครอบงำ สำหรับพ่อแม่และผู้ดูแลผู้ป่วยนั้นหมายถึงกลุ่มของความเครียดจากภาระทางการเงินในการรักษาเพื่อความท้าทายในการหาโรงเรียนที่ดีที่สุด นอกจากนี้ยังเป็นความจริงที่กำลังเติบโตที่หลายครอบครัวกำลังเผชิญอยู่
ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรคทำให้จำนวนเด็กในสหรัฐฯที่มีความหมกหมุ่นอยู่ที่ 1 ใน 50 - กระโดดจากรายงานก่อนหน้านี้เป็น 1 ใน 88 เป็นอย่างไร หมายเลข CDC บอกเราหรือไม่? เนื่องจากข้อมูลนี้อิงจากการตอบกลับของผู้ปกครองในการสำรวจทางโทรศัพท์จึงไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ถึงความเป็นจริงของออทิสติก สิ่งที่บ่งชี้ว่าออทิสติกจะได้รับการวินิจฉัยและรายงานบ่อยๆ และนั่นหมายความว่าความผิดปกติของพัฒนาการได้สัมผัสกับชีวิตที่มากขึ้นอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน
ดังนั้นคุณจะจัดการกับความต้องการของเด็กออทิสติกของคุณได้อย่างไรขณะเดียวกันก็รักษาสภาพแวดล้อมที่เป็นประโยชน์และการเลี้ยงดูให้กับสมาชิกทุกคนในครอบครัว?
ประเด็นเรื่องสุขภาพมาถึง ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเพื่อหารือเกี่ยวกับชีวิตในแนวหน้าของออทิสติกและสิ่งที่ทรัพยากรอาจมีให้ครอบครัวเหล่านี้ Scott Badesch ประธานและซีอีโอของออทิสติกสังคม
ดร. เจอรัลดีนดอว์สันหัวหน้าเจ้าหน้าที่ด้านวิทยาศาสตร์ออทิสติกพูด
ดร. Ami Klin ผู้อำนวยการศูนย์การวินิจฉัยโรคออทิสติกของ Marcus ที่ศูนย์ดูแลสุขภาพเด็กแอตแลนตาและศาสตราจารย์และหัวหน้าแผนกออทิสติกและคนพิการพัฒนาการที่เกี่ยวข้องที่ Emory University School of Medicine
Dr แม็กซ์ Wiznitzer นักประสาทวิทยาเด็กที่โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยโรงพยาบาลเด็กและทารกในสายสีน้ำเงินคลีฟแลนด์
ต่อไปนี้เป็นคำตอบที่ได้รับการแก้ไขจากคำตอบของพวกเขา
ครอบครัวสามารถหาโรงเรียนที่เหมาะกับเด็กออทิสติกได้อย่างไร?
: เด็กแต่ละคนมีสิทธิได้รับแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลตามที่กฎหมายกำหนดเพื่อตอบสนองความต้องการของตนเองในแบบที่วัดได้ ผู้ปกครองควรถามตัวเองด้วยคำถามต่อไปนี้: ฉันทำงานกับครูและทีมโรงเรียนได้ดีหรือไม่? โรงเรียนมีวิธีวัดผลหรือไม่หากบุตรของฉันดำเนินไป? โรงเรียนคิดค่าแผนหรือไม่? โรงเรียนยินดีที่จะปรับแผนถ้าไม่ได้ผลหรือไม่? พ่อแม่ควรรู้สึกว่าพวกเขามีความสัมพันธ์กับครูและผู้เชี่ยวชาญด้านโรงเรียนอื่น ๆ Wiznitzer
: ฉันมักจะบอกพ่อแม่เพื่อให้แน่ใจว่าการให้การศึกษาและการรักษาเป็นไปตามแนวทางที่เป็นรายบุคคล สำหรับเด็กทุกคนที่มีความหมกหมุ่นสูตรเดียวกันไม่ได้ผล ติดตามและตรวจสอบให้แน่ใจว่าสถานการณ์ดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของคุณและถ้าเขาหรือเธอไม่ได้รับการปรับปรุงให้เร็วกว่าที่คุณคาดหวังขอให้เปลี่ยน ในโอไฮโอเรามีทุนการศึกษาออทิสติก หากคุณไม่พอใจกับการศึกษาของบุตรหลานให้ดึงบุตรหลานออกจากโรงเรียนในปัจจุบันและทุนการศึกษาให้เงินแก่บุตรหลานในโรงเรียนอื่น
Badesch
: เมื่อบิดามารดาเรียกออทิสติกสังคมและ ขอความช่วยเหลือในการหาโรงเรียนที่เหมาะสมเราจะชี้ไปยังพันธมิตรท้องถิ่นของออทิสติกในท้องถิ่น ผู้ปกครองสามารถรับรู้ถึงโอกาสทางการศึกษาที่มีอยู่และประสบการณ์ของคนอื่น ๆ ได้ดีขึ้น การเลือกโฮมสกูลเป็นทางเลือกที่ดีหรือเป็นทางเลือกสุดท้ายหรือไม่?
Klin
: ในขณะที่พ่อแม่น้อยมากเลือกใช้การเรียนหนังสือในบ้านส่วนใหญ่จบลงด้วยการเรียนหนังสือที่บ้านเพราะพวกเขายังไม่สามารถระบุโครงการโรงเรียนที่เหมาะสมหรือเพราะเด็กถูกรังแกมากจนทำให้เด็กออกจากโรงเรียน เนื่องจากความหมกหมุ่นเป็นหลักความพิการทางสังคมและเด็กส่วนใหญ่ได้รับประโยชน์จากการติดต่อกับเพื่อนของพวกเขา - และพวกเขาจำเป็นต้องฝึกทักษะใหม่ที่ได้รับในการพูดภาษาการสื่อสารและการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม - ฉันไม่คิดว่ามีอะไรมาก ที่จะได้รับจากการเรียนหนังสือในบ้าน
Badesch
: การตัดสินใจที่จะดำเนินการตามสถานศึกษาขึ้นอยู่กับความต้องการของเด็กการสนับสนุนโรงเรียนในท้องถิ่นสามารถให้ความรู้ภาษาและความสามารถของพ่อแม่ได้ ผู้ปกครองที่สนใจในโฮมสกูลสามารถติดต่อข้อมูลเกี่ยวกับออทิสติกของ Society และข้อมูลการแนะนำผลิตภัณฑ์ Autistic Source [ที่ 1-800-3-AUTISM] ผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูลของเราสามารถจัดหาแหล่งข้อมูลสำหรับการเรียนรู้ที่มีเนื้อหาสาระมากสำหรับผู้ปกครองที่มีบุตรในสเปกตรัมออทิสติก มีทรัพยากรอะไรบ้างที่จะช่วยให้พ่อแม่ครอบคลุมค่ารักษาพยาบาลและบริการอื่น ๆ ได้
Klin
: น่าเสียดายที่กฎหมายว่าด้วยสิทธิในการบริการแตกต่างกันไปมากในแต่ละรัฐ บาง บริษัท ประกันภัยเอกชนให้ความคุ้มครองบางส่วนและ Medicaid ให้การสนับสนุน Dawson
: ความหมกหมุ่นพูดเป็นส่วนสำคัญในการริเริ่มการดูแลสุขภาพที่สำคัญซึ่งจะทำให้ทุกรัฐต้องครอบคลุมการรักษาสุขภาพทางพฤติกรรม ความหวังคือพ่อแม่ทุกคนที่มีความหมกหมุ่นอยู่ในสภาพที่พวกเขามีประกัน หากบุตรของท่านไม่ได้รับความคุ้มครองผ่านประกันท่านจะได้รับบริการผ่านทางรัฐ Badesch
: ทรัพยากรที่พร้อมใช้งานเพื่อช่วยเหลือด้านค่ารักษาพยาบาลและค่าบริการอื่น ๆ ที่แตกต่างกันไปในแต่ละรัฐ ตัวอย่างเช่นทุกรัฐมีกฎระเบียบที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการใช้หรือไม่ใช้การวิเคราะห์พฤติกรรมบำบัด (ABA) ซึ่งเป็นบริการออทิสติกมักใช้เป็นประกัน สมาคมผู้ป่วยออทิสติกสามารถให้รายชื่อทุนสนับสนุนและแหล่งข้อมูลทางการเงินอื่น ๆ เพื่อช่วยเหลือผู้ที่โทรหาผู้เชี่ยวชาญด้านข้อมูลและการแนะนำผลิตภัณฑ์ของเรา ครอบครัวสามารถลดความกดดันด้านอารมณ์บางส่วนได้อย่างไรที่การดูแลผู้ป่วยออทิสติกทำให้พ่อแม่และเด็กอื่น ๆ
Wiznitzer
: ขอให้ทีมแทรกแซงต้นหรือบุคลากรที่โรงเรียนของบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการหาแหล่งข้อมูลในท้องถิ่น - และขอให้บิดามารดาคนอื่น ๆ พวกเขามักจะรู้เกี่ยวกับทรัพยากรและกลุ่มสนับสนุนในท้องถิ่น มูลนิธิโรคออทิสติกเป็นแหล่งข้อมูลที่ดีอีกแห่งหนึ่ง Badesch
: ครอบครัวอาจต้องการการดูแลด้านความอดทนเนื่องจากการหยุดพักจากความต้องการอย่างต่อเนื่องของการดูแลคนที่มีความพิการอาจช่วยป้องกันสถานการณ์ไม่ให้ล้นหลาม อีกทางหนึ่งในการจัดการกับความเครียดคือการเชื่อมต่อกับกลุ่มสนับสนุนในท้องถิ่นเช่น บริษัท ในเครือของออทิสติกสังคม Wiznitzer
: พ่อแม่ต้องช่วยให้เด็กคนอื่น ๆ เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นและปล่อยให้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของการดูแลพี่น้อง . เมื่อความคาดหวังเหล่านั้นอยู่ที่นั่นเด็กคนอื่น ๆ ก็ไม่พอใจ Dawson
: ฉันบอกพ่อแม่ว่ามันไม่ใช่วิ่ง แต่เป็นการวิ่งมาราธอน ผมสนับสนุนให้ทั้งครอบครัวทำงานร่วมกันและให้การสนับสนุนซึ่งกันและกัน ซึ่งหมายความว่าต้องใช้เวลาในการดูแลตัวเอง - ความต้องการทางอารมณ์และร่างกายของคุณ - และให้สิทธิ์ตัวคุณเองในการพัก เข้าถึงผู้อื่นเพื่อพัฒนาระบบสนับสนุนทางสังคมที่ดีโดยเฉพาะผู้ปกครองคนอื่น ๆ ที่เป็นเด็กออทิสติก พ่อแม่ทุกคนต้องสร้างชุมชนที่สนับสนุนรวมถึงครอบครัวที่ขยายเพื่อนพ่อแม่อื่น ๆ และผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ Wiznitzer
: คุณไม่สามารถปล่อยให้สภาพควบคุมตัวคุณได้ ลูกของคุณยังคงเป็นเด็กแรกเกิดมีความต้องการและความต้องการเหมือนเด็กคนอื่น ๆ
