ดร. Sam Goldstein เป็นนักจิตวิทยาใน Salt Lake City คณะกรรมการที่ University of Utah School of Medicine และเป็นผู้เขียนหนังสือและบทความเกี่ยวกับ ADHD
Q: ฉันรู้ว่าตารางเรียนที่เข้มงวดเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก ADHD วินัยที่เข้มงวดจะช่วยได้เช่นกันหรือไม่?
A: ฉันไม่แน่ใจว่าคุณหมายถึงอะไรโดย "เคร่งครัด" ในหนังสือของฉัน "ความขุ่นเคือง: ทำไมลูกจะไม่สนใจ (Wiley) ผมชี้ให้เห็นถึงพ่อแม่ว่าพฤติกรรมที่มีสมาธิสั้นไม่เกิดขึ้นในการแยก วิธีการที่พ่อแม่มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กอาจไม่ทำให้เกิดการสมาธิสั้น แต่เป็นปัจจัยสำคัญในการพิจารณาว่าปัญหาของเด็กในบ้านอาจเป็นปัญหาที่ดีหรือน้อยเพียงใด
ปัญหาไม่ได้เป็นช่วงเวลาที่เคร่งครัดหรือมีระเบียบวินัยที่เข้มงวด และกำหนดการคาดการณ์และรูปแบบวินัย เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณในการทำความเข้าใจว่าปัญหาของเด็ก ๆ กับ ADHD มีผลต่อความสามารถในการตอบสนองเมื่อใดในช่วงที่กำหนดไว้ ADHD อาจส่งผลต่อความสามารถของตนในการประพฤติตนอย่างสอดคล้องและสอดคล้องกับอารมณ์ ในฐานะพ่อแม่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะมีระบบวินัยในการรับรู้ถึงความแตกต่างระหว่างการไม่ปฏิบัติตามและการไร้ความสามารถ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณในการเรียนรู้ที่จะให้ทิศทางเชิงบวกและเชิงลบ ทิศทางบวกบอกเด็ก ๆ ว่าจะทำอย่างไร ทิศทางเชิงลบบอกให้เด็กทราบว่าควรหยุดอะไร ตัวอย่างเช่นแทนที่จะบอกให้บุตรหลานของคุณหยุดตีคุณสามารถบอกให้พวกเขาเก็บมือและส่วนอื่น ๆ ทั้งหมดของร่างกายของตนเอง
เทคนิคเช่นการหมดเวลาการปฏิบัติในเชิงบวกและละเลยนอกจากนี้ยังมีวิธีที่มีประสิทธิภาพในการควบคุม สภาพแวดล้อมของบุตรหลานของท่าน สภาพแวดล้อมในบ้านที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีสมาธิสั้นสะท้อนให้เห็นถึงรูปแบบของระเบียบวินัยซึ่งมีกฎระเบียบที่ชัดเจนกำหนดการคาดการณ์ได้รางวัลที่สม่ำเสมอและการลงโทษ
อย่าลืมว่ายาไม่สามารถทดแทนทักษะและคุณต้องสอนบุตรหลานของคุณ กลยุทธ์ในการพัฒนาวินัยในตนเองที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ดร. โรเบิร์ตบรูคส์และฉันอุทิศหนังสือ "การเลี้ยงดูเด็กที่มีวินัย" (McGraw Hill) ในหัวข้อนี้
